兒童青少年心理咨詢感悟（二）

現(xiàn)在很多母親的角色功能是不到位的，絕大多數(shù)的時候都是在做老師，很多女人沒有搞清楚媽媽的角色功能是什么。有一個媽媽跑過來跟我說，我的丈夫怎么那么寵孩子，我希望嚴(yán)父慈母。我問她，你懂不懂嚴(yán)父的角色是誰給的，嚴(yán)父是慈母給的。因?yàn)槟悴辉敢獗Ｗo(hù)孩子，你的丈夫就會自然而然替代你的角色。母親的角色是溫柔地保護(hù)孩子，母親是不能嫌棄孩子的。好的母親才會有好的家庭教育，這是根基。孩子的母親的關(guān)系是和任何的關(guān)系都是不同的，孩子不是九個月塞進(jìn)母親肚子里的，孩子是從一個細(xì)胞分裂開始在母親肚子里感受母親的。孩子與母親是臍帶剪斷第六感官完全連在一起的。孩子不需要用眼睛看媽媽的，用肚臍眼就可以感受了。孩子會把母親的情緒背在身上的。還有女性的重要性看一個字就知道了——“安”，家中有女才是安。無論古代還是現(xiàn)代，一個女人上不鬧婆媳矛盾，中夫妻不打架，下與孩子沒有代溝，這樣一個家就和順了。女人是家的靈魂，靈魂飛了，魄力散了。母親對孩子不要有過高要求，孩子的要求是他自己會自然有的，如果一個孩子是一個被你培養(yǎng)出來有探索欲望和追求欲望的人，就會有要求的。如果母親對孩子有很高要求跟父親不一樣，因?yàn)?span style="letter-spacing:0px;color:#31859B;">天下所有孩子都會為母親戰(zhàn)斗的，等到孩子做不到母親的要求時，孩子會反而恨母親的，母親的存在對孩子就是壓力。前一段時間，出現(xiàn)孩子把母親殺掉的個案。母親在孩子?jì)雰浩诤苤匾?，父親在孩子幼兒期和初中時候很重要，孩子有父親在身邊，孩子不容易被同伴欺負(fù)。孩子到了青春期，孩子需要宏觀性的價值觀的引領(lǐng)，父親能起到母親起不到的作用。

關(guān)于考試成績的問題，有一次有一場關(guān)于小學(xué)等第制評價的發(fā)布會也有家長對等第制也很焦慮，就是如果小學(xué)是等第制，但是初中是分?jǐn)?shù)制，怎么銜接？我差點(diǎn)要笑出來，家長還沒有搞清楚小學(xué)搞等第制的原因是什么，小學(xué)生年齡太小要模糊一點(diǎn)。到了初中就搞百分制，不需要銜接。小學(xué)生是人一生中幸福感最高的年齡，玩是基本心理需要。如果基本心理需要滿足了，到了初中以后會心很定。否則這個孩子到以后臨死前會很焦慮的，到了50歲都會經(jīng)常做惡夢的。即使是百分制，雖然分?jǐn)?shù)不同，但是兩個同學(xué)的知識點(diǎn)掌握的情況也是不同的，沒有可比性的。

動作慢有時是跟孩子天生的氣質(zhì)類型有關(guān)，比如說，有些黏液質(zhì)的孩子，動作要慢一些。還有所有小孩做作業(yè)都不可能是一氣呵成的，注意力時間是有限的。如果家長煩躁，反而孩子作業(yè)的錯誤率更高，速度更慢。有一次非常有意思，一個小學(xué)生孩子的媽媽到我這里，跟我說，孩子每天做作業(yè)都是很拖拉，然后我讓她的孩子跟我一起做作業(yè)，但是結(jié)果很快作業(yè)就做完了，結(jié)果媽媽很驚訝。她問我，怎么那么快做好作業(yè)了？然后我就告訴她她是如何讓孩子做作業(yè)拖拉。你在陪孩子做功課的時候一定是像一只大老虎在盯一只小兔，所有人在別人監(jiān)盯之下都是做不好事情的。不停的催促他，騷擾他，孩子就很容易厭學(xué)。正確的做法應(yīng)該是這樣的，小灰兔陪著小白兔，媽媽陪在旁邊做自己的事情，看書，看報紙。功課是每天要做的事情，不用太講究質(zhì)量，要爽，讓孩子感到很容易。如果孩子有題目不會做，或者做錯了，別盯著他做半天，還要重抄幾遍，幫助他輕松的做完。有時間玩。但父母自己心中要有數(shù)，把孩子的問題點(diǎn)記錄下來，到了周末，跟孩子坐下來花點(diǎn)時間講一講，把知識點(diǎn)補(bǔ)上。父母自己是要做功課的，做有心的家長。像那些一課一練是屬于拾遺補(bǔ)缺的，關(guān)鍵是要了解自己的孩子在哪方面有問題，比較薄弱，有針對性的訓(xùn)練。而不是自己不了解孩子，卻硬塞給他很多任務(wù)，孩子肯定會厭煩。父母要做有針對性的事情，自己要備課去。

建議奧數(shù)可以開在老年大學(xué)里，這樣可以預(yù)防老年癡呆。奧數(shù)確實(shí)可以有助于訓(xùn)練人的思維。如果把奧數(shù)作為選拔功能，就變得扭曲了。難道學(xué)過奧數(shù)的孩子一定很優(yōu)秀嗎？奧數(shù)不能幫助孩子提高形象思維，只能提高孩子抽象思維和邏輯思維。比如說，那些大文豪就是形象思維很強(qiáng)，而不是抽象思維和邏輯思維強(qiáng)。給孩子報任何班的原則就是不要讓孩子感覺到這是在受罪，關(guān)鍵要讓孩子感到開心。如果有些孩子不是很想上這樣的課，還是不要報了。

凡是能夠自控的孩子，一定是首先家長要少他控的。我們小時候家長都很少管我們的，所以都是很有自控力。很多家長的做法是這樣的，假期里家長把孩子的時間排滿，家長跟我說，我們都是跟孩子討論過的，孩子都是同意的。但其實(shí)，沒有一家孩子是做好的。因?yàn)槿瞬皇菣C(jī)器，不可能永遠(yuǎn)被你這樣嚴(yán)厲控制，有時人的潛意識是不受大腦意識控制的。學(xué)校里之所以這樣合理安排作息時間是因?yàn)閷W(xué)校是集體生活。如果孩子在家里能被這樣控制，那么孩子久而久之很容易得強(qiáng)迫癥。家長只能告訴孩子，每天的時間有學(xué)習(xí)、娛樂和運(yùn)動的任務(wù)，你要調(diào)整好這三個時間的比例，比例讓孩子自己分配。出國前最好找專業(yè)的老師和專家做評估，孩子是否適合出國留學(xué)。出國的孩子首先得是個獨(dú)立的孩子。

因?yàn)樾W(xué)生是屬于種樹的年齡，自我意識很沒有完全形成。如果家長和老師總是給孩子負(fù)面評價，那么孩子會不知不覺把負(fù)面評價內(nèi)化，孩子將來就會把這樣的評價表現(xiàn)出來。我們不允許小學(xué)老師對小學(xué)生的人格做評價，小學(xué)老師只能具體評價孩子的行為，孩子只會懂得學(xué)會具體的行為，如果評價太高大上，孩子無法學(xué)會。如果小學(xué)老師給孩子負(fù)面評價，但是小學(xué)老師并不知道這樣的評價會對孩子造成不良的影響，家長要做橡皮擦把負(fù)面評價擦掉。

首先要搞清楚青春期孩子在叛逆什么，叛逆就是要長大。如果孩子感覺到環(huán)境不允許他長大，就會叛逆。長大的標(biāo)志就是選擇權(quán)。

一個孩子來到這個世界上能遇到一個好媽媽是福氣，一個孩子真正的幸福不是有房有車，就是能遇到一個給他療傷的母親，這樣孩子就會有力量迎戰(zhàn)困難，才會成長得好。孩子的長大一定要等待，誰等得起誰就笑到最后。