當(dāng)青春期的孩子情緒失控時(shí)，試試這種溝通方式！

01

在一期《少年說》中，高二男生張晨曦上臺(tái)向自己的父母道歉，因?yàn)樽约簝赡昵霸x家出走，害得父母擔(dān)心，到處找他。

回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，他為自己曾經(jīng)的叛逆，真誠(chéng)而鄭重地跟父母說了一聲“對(duì)不起”。

本以為父母會(huì)為兒子的懂事而欣慰，畢竟一個(gè)青春期的孩子，能反思自己的成長(zhǎng)，感恩父母的不易，鼓足勇氣當(dāng)眾道歉，實(shí)屬難能可貴。

但父親的回應(yīng)卻出人意料：“成績(jī)還是最主要的，你的籃球時(shí)間應(yīng)該要控制一下。”

兒子在道歉，父母卻在提要求。

張晨曦站在那里，從他絞動(dòng)的雙手可以看出他內(nèi)心的痛苦和糾結(jié)，他也說出了自己的心聲：

張晨曦已經(jīng)哽咽著無法繼續(xù)說下去，但最后他還是向父母保證：

“我知道學(xué)習(xí)最重要，籃球時(shí)間我會(huì)自己縮減，我也會(huì)管好自己，下次再也不會(huì)讓你們擔(dān)心了?！?br style="margin:0px;padding:0px;max-width:100%;box-sizing:border-box !important;overflow-wrap:break-word !important;" />

兒子看似妥協(xié)了，但實(shí)則內(nèi)心充滿了委屈。

這樣擰巴的場(chǎng)景其實(shí)在許多家庭中并不陌生。

孩子在說A，你在說學(xué)習(xí)，孩子在說B，你也在說學(xué)習(xí)。

當(dāng)學(xué)習(xí)成了父母唯一的關(guān)注點(diǎn)，親子之間的交流就像雞同鴨講，孩子感受不到父母對(duì)自己的關(guān)愛，只是被父母的種種要求所裹挾，于是干脆向父母關(guān)上了心門，甚至反抗父母。

02

其實(shí)，對(duì)青春期孩子而言，同伴關(guān)系逐漸占據(jù)重要地位。而有一個(gè)興趣愛好對(duì)他們來說也至關(guān)重要。

運(yùn)動(dòng)對(duì)于十幾歲的孩子來說是必需品，尤其是男孩子，精力充沛，通過運(yùn)動(dòng)可以讓身體內(nèi)的能量釋放掉，把過剩的精力發(fā)泄掉。

由于荷爾蒙的影響，青春期孩子的情緒起伏比較大。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，孩子積累了許多負(fù)面情緒，而通過運(yùn)動(dòng)，尤其通過打籃球這種大體量運(yùn)動(dòng)，孩子的情緒也會(huì)得到釋放。

張晨曦和同學(xué)一起打球，既滿足了同伴交往的需要，也滿足了身體運(yùn)動(dòng)的需要，對(duì)他而言這么重要的一件事，在父母那里都成為耽誤學(xué)習(xí)的事情，孩子和父母的溝通之難可見一斑。

在電視劇《小別離》中，方朵朵的媽媽要求她英語(yǔ)考到85分就可以去古北水鎮(zhèn)玩。

結(jié)果成績(jī)下來了，她考了84.5，媽媽認(rèn)為差0.5分，沒達(dá)到要求，所以方朵朵還是去不了想去的地方。

當(dāng)爸爸跟方朵朵談到要尊重父母的時(shí)候，她掏出試卷，啪的一聲甩在桌子上，心中壓抑很久的情緒終于爆發(fā)了：

方朵朵寫小說意外被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽大光其火，認(rèn)為她把寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間都用來干這些亂七八糟的事情，還翻出參加歌迷會(huì)的舊賬。

這讓方朵朵覺得受到了傷害：“你們眼里，除了成績(jī)還有什么？”然后直接把父母推出了門外。

寫小說是她除了學(xué)習(xí)最重要的樂趣了，她可以在書寫中抒發(fā)自己所有的心情和感受，可是這唯一的美好也被媽媽否決了，剝奪了，她失去了一切業(yè)余時(shí)間，也失去了除學(xué)習(xí)之外的美好時(shí)光。

孩子的愛好，不管是打籃球還是寫小說，在父母眼里都變成了阻礙學(xué)習(xí)的“攔路虎”。

新京報(bào)曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查表明，受訪的中學(xué)生中有9成以上的人不愿意把心里話跟父母說。

為什么青春期孩子不愿意跟父母說心里話呢？

• 父母只看到孩子分?jǐn)?shù)的變化，而看不到孩子心理的波動(dòng)；

  
  

• 父母只是單方面地在給孩子提要求 ，而沒有坐下來和孩子平等地探討問題的意識(shí)。

我們大人可以捫心自問：你愿意把心里話說給什么人呢？

肯定是一個(gè)愿意傾聽和理解你，并且最好能夠懂你的人，而不是一個(gè)整天對(duì)你百般挑剔，只是對(duì)你提要求，不在乎你的想法和感受的人。

人同此心。對(duì)青春期孩子來說，父母的不理解甚至不愿去理解就成為溝通的最大障礙。

03

上周末在等孩子上課外班的時(shí)候和身邊一個(gè)媽媽聊天，她看上去精明干練的樣子。

她得意地說，自己對(duì)女兒的管教十分嚴(yán)厲，在孩子面前很有權(quán)威性，絕對(duì)說一不二。

下課后，一見到媽媽，女孩便興奮地開口說：“今天我在學(xué)?！?/span>

女孩的話剛剛開了個(gè)頭，媽媽就打斷她說：“別跟我說那些學(xué)校的破事了，快走吧，我一會(huì)兒還要收拾東西趕著出差呢。”

女孩的臉色一下子變得黯淡，默默地跟在媽媽后面走了。

我暗自可惜：本來是一個(gè)多么好的交流機(jī)會(huì)，孩子想跟媽媽分享自己的世界，可是媽媽卻毫不覺察地阻斷了女兒交流的通道。

如果父母總是習(xí)慣性地對(duì)孩子不耐煩，不愿意去傾聽孩子，孩子怎么還會(huì)繼續(xù)愿意和你溝通呢？

除了不傾聽，嘮叨也是造成溝通障礙的原因之一。

曾經(jīng)有個(gè)調(diào)查顯示，孩子最討厭父母的行為之一就是頻繁的嘮叨。

父母的嘮叨，往往帶有不信任和指責(zé)孩子的意味，將焦慮和壓力傳遞到孩子身上，讓孩子感受到的是被控制。

孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，父母還是像小時(shí)候那樣管教孩子，只能引起孩子的負(fù)面情緒，增加親子關(guān)系的裂痕。

面對(duì)嘮叨的父母，孩子的應(yīng)對(duì)方式基本上就是“裝聽不見”、“她說她的，我干我的”、“說煩了我就頂撞幾句”。

顯然，過多的嘮叨和說教達(dá)不到父母想要的目的，只能讓孩子和父母在心理上距離更遠(yuǎn)，讓孩子更不愿意對(duì)父母敞開心扉。

04

為什么我們覺得孩子越大越不聽話了呢？為什么我們覺得孩子忽然間就開始叛逆了呢？

《別和青春期的孩子較勁》一書作者關(guān)承華老師認(rèn)為：

心理學(xué)研究認(rèn)為，青春期孩子的一個(gè)主要人生任務(wù)是角色認(rèn)同，他在定位自己是一個(gè)什么樣的人。他渴望獨(dú)立，對(duì)事物有自己的看法。

在這個(gè)過程中，父母的角色可以是平等交流的陪伴者、支持者和建議者，切不可成為高高在上的說教者、控制者和獨(dú)裁者。

05

記得多年前看過電影《大河戀》，在布拉德?皮特主演的保羅去世后，他的牧師父親在教堂說的那段話很讓人動(dòng)容，也讓人傷感：

“那些最親近我們的人通常是我們最捉摸不透的，但是我們?nèi)匀豢梢詯鬯?，我們可以全心全意去愛我們不了解的人。?/span>

親人之間也有疏離的時(shí)候，不管多么親密，一個(gè)人也不能完全地理解另一個(gè)人。

對(duì)于我們的青春期孩子，即使有時(shí)候理解起來不是那么容易，但如果父母有去理解的意愿，可以在生活中創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和孩子交流。

比如參加共同的活動(dòng)，全家一起去旅行，等等，在這個(gè)過程中和孩子打破交流的桎梏，加深情感聯(lián)結(jié)。

若是孩子去參加球賽，你做好司機(jī)和啦啦隊(duì)，去觀賽去為他加油，就是對(duì)他最大的支持。

若是孩子為贏得比賽而興奮，你可以給他一個(gè)熱烈的擊掌；

若是他因輸了比賽而懊惱，你可以輕拍他的肩頭表示安慰。

這就是家人的意義。

對(duì)青春期孩子來說，愛不需要你用太多的言語(yǔ)，但要讓他感受到，愛和支持，永遠(yuǎn)都在那里。

一個(gè)朋友回憶到，自己高中時(shí)期忙于復(fù)習(xí)功課時(shí)，母親總是輕輕地放一杯牛奶在她的桌子上，然后悄悄地走出去，她抬頭看到的常常是母親悄無聲息的背影。

時(shí)至今日，母親已經(jīng)過世，當(dāng)她每次想到母親的背影，都會(huì)感動(dòng)到落淚。

多一點(diǎn)關(guān)愛，少一點(diǎn)要求；多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)指責(zé)；多一點(diǎn)柔軟，少一點(diǎn)強(qiáng)硬。

父母可以力爭(zhēng)成為孩子成長(zhǎng)的加油站，而不要讓擰巴的親子關(guān)系成為少年的成長(zhǎng)之痛。